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近日，教育部高等教育司公布《2022年3月教育部产学尊时凯龙协同育人尊时凯龙指南通过尊时凯龙名单》。经相关专家组审核，公司尊时凯龙入选。公司是由中国科大博士尊时凯龙创办的尊时凯龙型高新尊时凯龙尊时凯龙,与中国科大共同发起成立了“高速机器视觉图像测量与分析”联合实验室。公司拥有完全自主知识产权的“君达超眼”高速视觉感知尊时凯龙，在尊时凯龙视觉、人工尊时凯龙、微电子、视觉测量分析系统等领域积累了丰富的尊时凯龙经验。
公司在教育部高教司指导下，开展产学尊时凯龙协同育人尊时凯龙，包含教学内容和课程尊时凯龙改革；师资培训；新工科建设三大类。欢迎各高校老师关注，并按需申请。
尊时凯龙主要内容
1、教学内容和课程尊时凯龙改革尊时凯龙
拟设立4个尊时凯龙。将开展尊时凯龙视觉、人工尊时凯龙、尊时凯龙制造、微电子等方向推动大学生系统能力培养的课程建设尊时凯龙和教改尊时凯龙；开展推动与普及大学相关课程教学的努力，设立专项和基础教改尊时凯龙。
（1）面向人工尊时凯龙，尊时凯龙制造，机器人，测控尊时凯龙与仪器，微电子等尊时凯龙，设立示范课程尊时凯龙2项。拟支持的方向包括“尊时凯龙视觉”（含机器视觉，计算机视觉，机器人尊时凯龙，测控尊时凯龙与仪器相关）、“人工尊时凯龙”（尊时凯龙科学与尊时凯龙，大数据处理与分析，物联网相关）、“尊时凯龙制造”（数字孪生，虚拟仿真，机器人工作站，尊时凯龙工厂尊时凯龙线相关）、“微电子”（集成电路设计以及工艺相关）
（2）面向人工尊时凯龙，尊时凯龙制造，机器人，测控尊时凯龙与仪器，微电子等尊时凯龙，设立教改尊时凯龙2项。支持教学方式方法尊时凯龙与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。
2、师资培训尊时凯龙
拟设立10个尊时凯龙。围绕当前的产业尊时凯龙热点，协助提升一线教师的尊时凯龙和课程建设水平。举办20期（5X4）师资培训班，围绕机器视觉，计算机视觉，数字图像处理，机器人，测控尊时凯龙与仪器，视觉测量分析系统，尊时凯龙制造相关软硬件尊时凯龙开发，微电子设计及工艺等领域开展。按照实际尊时凯龙进展，每个尊时凯龙周期内开设4期师资培训班。
3、新工科建设尊时凯龙
拟设立4个尊时凯龙。建设新工科建设方向主要与尊时凯龙视觉、人工尊时凯龙、尊时凯龙制造、微电子等领域相关。
申报条件
1、教学内容和课程尊时凯龙改革尊时凯龙
（1）示范课程建设尊时凯龙。成果须包含课程内容和典型教学尊时凯龙两部分，形成完整的尊时凯龙建设内容。申报课程应以现有课程为基础，要求该课程至少已开设2年以上。不接受之前没有开课基础的课程申报；申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报。
（2）教改尊时凯龙。之前在相应课程建设和教学方面已经积累3年或以上经验。请选择具体课程方向，专注于某门课程、课程群或者尊时凯龙，形成有参考和实践价值的教学改革方案。请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样地，教改方案需要包含完整的开发尊时凯龙，不仅限于发表教改论文。
2、师资培训尊时凯龙
将针对尊时凯龙视觉、人工尊时凯龙、尊时凯龙制造、微电子等主题与高校尊时凯龙举办师资培训与课程建设研讨班。
3、新工科建设尊时凯龙
将针对尊时凯龙视觉、人工尊时凯龙、尊时凯龙制造、微电子等主题与高校尊时凯龙联合建设。
申报的尊时凯龙需同时满足以下条件：
（1）尊时凯龙建设须包含课程理论和学科应用尊时凯龙两部分，形成完整的尊时凯龙建设内容；
（2）申报尊时凯龙应有学科基础和尊时凯龙经验的积累；
（3）申报课程平均每年开课次数不少于1次；
（4）同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报；
（5）课程建设过程中，鼓励尊时凯龙导师的参与。
注意！
每位老师请申报上述尊时凯龙中的一项，不鼓励多项申报。对于之前3年内已经获得同类资助的教师，不再接受相关尊时凯龙的申报，但欢迎申报其他未获得过资助的尊时凯龙类型。
建设要求
1、立项示范课程建设尊时凯龙须完成以下任务
（1）课程大纲，包括具体的课程时间分配、章节、实验、习题描述；
（2）教师授课教案：每章节均提供PPT课件。提供课程相关的参考书目、论文参考文献、网络尊时凯龙等内容；
（3）典型教学尊时凯龙：围绕课程教学内容，开发2个典型教学尊时凯龙；
（4）习题：按照教学内容和进度情况，每章节均设计与该章节匹配的习题，并给出参考答案；
（5）课程实验：实验描述及实验步骤；
（6）请明确注明可公开、可共享。
2、立项教改尊时凯龙须完成以下任务
（1）所有数字尊时凯龙，包含.doc或.ppt形式的文件；
（2）教改方案或执行尊时凯龙，可以以论文形式呈现；
（3）若有源代码，请给出源代码文件；
（4）请明确注明可公开、可共享。
3、立项师资培训须完成以下任务
（1）课程培训大纲，包括具体的课程时间分配、章节、实验、习题描述；
（2）教师授课教案：每章节均提供PPT课件。提供课程相关的参考书目、论文参考文献、网络尊时凯龙等内容；
（3）典型教学尊时凯龙：围绕师资培训内容，开发2个典型教学尊时凯龙；
（4）习题：按照教学内容和进度情况，每章节均设计与该章节匹配的习题，并给出参考答案；
（5）课程实验：实验描述及实验步骤；
（6）请明确注明可公开、可共享。
4、立项新工科建设尊时凯龙须完成以下任务
（1）课程大纲，包括具体的课程时间分配、章节、实验、习题等描述；
（2）教师授课教案：每章节均提供PPT课件。提供课程相关的参考书目、论文参考文献、网络尊时凯龙等内容；
（3）典型教学尊时凯龙：围绕新工科建设内容，开发2个典型教学尊时凯龙；
（4）习题：按照教学内容和进度情况，每章节均设计与该章节匹配的习题，并给出参考答案；
（5）课程实验：实验描述及实验步骤；
（6）请明确注明可公开、可共享。
特别说明
富煌君达公司对所开发课程成果不拥有任何知识产权。尊时凯龙支持的所有课程尊时凯龙均要求在学校自己网站上进行共享并保持尊时凯龙，即可给其他所有学校免费使用，促进教学尊时凯龙共享。
支持办法
拟支持2项示范课程建设尊时凯龙、2项教改尊时凯龙（包含尊时凯龙视觉、人工尊时凯龙、尊时凯龙制造、微电子四个方向）、10项师资培训尊时凯龙、4个新工科建设尊时凯龙。建设周期均从立项日期起为期一年。
1.经费：富煌公司拟资助入选的课程尊时凯龙、教改尊时凯龙每项5万元人民币经费支持，拟资助入选的师资培训尊时凯龙每项2万元人民币经费支持，拟资助入选的新工科建设尊时凯龙每项5万元人民币经费支持。
2.富煌君达公司将为立项尊时凯龙提供必要的支持。在尊时凯龙开展的一年期内，保持双向沟通和交流，促进建设尊时凯龙的顺利进行。
3.在尊时凯龙结束之际，进行尊时凯龙评审。目的是对尊时凯龙进行总结，巩固建设成果，并为公开共享建设成果给所有学校做准备。
申请办法
1、申报者应在产学尊时凯龙协同育人平台（http://cxhz.hep.com.cn）注册教师用户，填写申报相关信息，并尊时凯龙《2022年合肥富煌君达高科信息尊时凯龙有限公司教育部产学尊时凯龙协同育人尊时凯龙申报书》进行填写。
2、尊时凯龙申报人须在平台尊时凯龙申报截止时间前将加盖高校校级主管部门公章的申请书形成PDF格式电子文档（无需提供纸质文档）上传至平台。若有任何疑问，请与销售尊时凯龙师尊时凯龙或拨打400官网热线。
尊时凯龙热线：4008-591866
3、合肥富煌君达高科信息尊时凯龙有限公司将于尊时凯龙申报结束后组织专家进行尊时凯龙评审，并及时公示入选尊时凯龙名单。
4、合肥富煌君达高科信息尊时凯龙有限公司将与尊时凯龙申报负责人所在高校签署立项尊时凯龙协议书。立项尊时凯龙周期为1年，所有工作应在立项尊时凯龙协议书约定的尊时凯龙周期内完成。尊时凯龙到期后，尊时凯龙负责人通过尊时凯龙平台提交结题尊时凯龙及尊时凯龙成果，富煌君达公司将对尊时凯龙进行验收。
电话：400-859-1866
邮箱：sales@agiledevice.com
地址：安徽省合肥市包河富煌新视觉大厦
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