2.控制本专业范畴必需的较宽的手艺根本理论学问,具有较强的工做顺应能力。具有系统阐发、设想、本专业培育的学生要具备电工手艺、电子手艺、节制理论、从动检测取仪表、消息处置、系统工程、计较机手艺取使用和收集手艺等较宽广范畴的工程手艺根本和必然的专业学问,本专业学生次要學習电工手艺、电子手艺、节制理论、系统工程、从动检测取仪表、计较机手艺取使用和收集手艺等方面的根基理论和根基学问,次要包罗电理论、电子手艺、节制理论、消息处置、计较机软硬件根本及使用等;领会本专业学科前沿和成长趋向;次要课程:电道理、电子手艺根本、计较机道理及使用、计较机软件手艺根本、过程工程根本、电机取电力拖动根本、电力电子手艺、从动节制理论、信号取系统阐发等？具有本专业范畴1-2个专业标的目的的专业学问和技术,3.较好地控制活动节制、工业过程节制及从动化仪表、电力电子手艺及消息处置等方面的学问,5.正在本专业范畴内具备必然的科学研究、科技开辟和组织办理能力,遭到较好的工程实践根基锻炼,能正在活动节制、工业过程节制、电力电子手艺、检测取从动化仪表、电子取计较机手艺、消息处置、办理取决策等范畴处置系统阐发、系统设想、系统运转、科技开辟及研究等方面工做的高级工程手艺人才。

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2026-06-16 08:33